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如何改进孤独症康复儿童人际交流的阻碍

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如何改进孤独症康复儿童人际交流的阻碍

发布日期:2018-03-21 作者: 点击:

   自闭症康复儿童的两大非必须特征是社交沟通阻碍以及重复呆板的行爲,根本的人际沟通才华是自闭症康复儿童将来抵达社会自立的条件,如何改进自闭症康复儿童人际往来的阻碍,我以爲能够从以下几方面下手:

  一、从重视杂乱的人际反应结尾

   1.打招呼:家长在与别人打招呼时一马当先,起到示范作用。一起,在别人伸出手时,教自闭症康复孩子对此行爲做出反应,即也应伸出自己的手与对方握手。离别时,教会自闭症康复孩子以挥手、说“拜拜”的办法来表明再会、分隔的含义,并逐渐构成习气。

快乐飞艇   2.呼喊姓名:在最后的阶段,家长喊自闭症康复孩子的姓名时,尽量与令他快乐的工作相联络, 并且最好固定用一个称谓,以动摇自闭症康复孩子对自己姓名的观点。跟着自闭症康复孩子对这一称谓发作一些反应的观点,家长就能够在做出任何一项布置之前,一起叫他们的姓名。

   3.心境表达的简略办法:

   愁容:家长可用手悄然将自闭症康复孩子的唇角向上拉,也可通过镜子、面具加深他们对愁容的观点。

快乐飞艇   摇头:可用快乐的体会引导自闭症康复孩子用摇头的行爲表达需求,表明认同(结尾时用手来协助他)。异常的,能够在相反的心境之中教自闭症康复孩子学会摇头的行动。

快乐飞艇   此外,有言语才华的自闭症康复儿童,能够在教会行爲表达时,引导其说“要”或“不要”等表明集体志愿的词。

   二、情感体会是改进自闭症康复儿童人际往来阻碍的基础.

快乐飞艇   1、耳语:在拥抱自闭症康复孩子的时分,家长能够对着他的耳朵轻声耳语。比方:呼喊自闭症康复孩子的姓名或哼唱儿歌等等。这样做能够使双亲与孩子更加密切,还能增加身体方面快乐的感触。

快乐飞艇   2、亲吻和拥抱:家长能够常常抚摸、拥抱自闭症康复孩子,并且引导他们学着用自己的双臂来回应家人的拥抱。关于爸爸妈妈或兄弟姐妹,教自闭症康复孩子亲吻他们并望着对方,让自闭症康复孩子感遭到爱与被爱。家人与要常常亲吻孩子,促进亲子联系.

   3、观点家庭成员:能够常常与自闭症康复孩子一同翻阅日子回想录或家庭相册,分阶段丰厚他们的观点。比方:第一步观点自己,第二步观点家庭成员,第三步了解相片内容等等。在这一活动中建立他们与家人之间的亲情联系。

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